Studiebegeleiding door docenten
Een
goede werkhouding is de belangrijkste voorwaarde voor een succesvolle
schoolcarrière. Onze leerlingen worden vanaf het begin gestimuleerd om deze
werkhouding zelf te ontwikkelen. De docenten spelen er in hun lessen
voortdurend op in. Het aanleren van een effectieve werkhouding en studiemethode
staat niet op zich. Het is rechtstreeks afgeleid van de kernbegrippen uit de
onderbouw: het geleerde kunnen toepassen, vaardigheden ontwikkelen en
samenhangen leren zien. Als dit proces niet helemaal soepel gaat, dan ziet de
vakdocent dit natuurlijk als eerste. Samen met de leerling en (eventueel) collega’s
zoekt hij dan naar een passende oplossing.